Образование - точка опоры в любом деле и любом регионе

Серая неровная лента дороги летит к горизонту. Впереди — один из самых живописных горно-лесных районов Крыма — Белогорский.

Отправившись в рабочую поездку вместе с председателем Постоянной комиссии Верховного Совета АРК по науке и образованию Валерием Косаревым, любуюсь пейзажами. Вижу знаменитую Белую скалу, пирамидальные тополя, возвышающиеся над землей, как свечи-великаны, сосны, туи, можжевельник. Еще шесть километров, и мы въезжаем в Белогорск. Нас уже ждут. Заместитель начальника отдела образования райгосадминистрации Светлана Коновалова идет навстречу.

— Здравствуйте! Рады гостям! Знаем, что хотите побывать в одной из наших школ. Приглашаем в Богатовскую. Это в пятнадцати километрах отсюда. Все увидите сами.

Село Богатое (бывшее название Бахчи-Эли, что в переводе «Сад в ладонях») уютно разместилось на северной окраине Внутренней гряды Крымских гор, в котловине, у самой автодороги Симферополь—Феодосия. Под мостом — маленькая речушка Кучук-Карасу. Сразу за ним — автостанция. Селу повезло: есть пути сообщения, значит, есть жизнь.

Когда-то здесь были богатейший колхоз, сады, поля и фермы. Теперь ничего этого нет. Только люди: заботливые и работящие. Живут тем, что дают приусадебное хозяйство и лес. Любят свой край, красивый и бедный, и не теряют надежды, что однажды все изменится.

Мы сворачиваем к желтому двухэтажному зданию у дороги. Это общеобразовательная школа I—III ступеней. У железной ограды — гурьба детей. Улыбаются и машут руками. Приятно, когда так приветливо встречают. Директор Маргарита Петровна Рубан, набрасывая шаль, спускается с крыльца. «Добро пожаловать! Стало быть, и о нас вспомнили!». Она ведет нас через двор к центральному входу. А вокруг такая красота! Глаз не оторвать!

В школьном парке рядом с липовой аллеей — выстриженный из самшита корабль с символическим названием «Удача». Здесь же на зеленом газоне два больших белых лебедя. Их вырезали из обычных автомобильных покрышек! Напротив, на маленькой площадке — деревянный колодец с ажурной крышей, ведро и коромысло. Все, как в сказке.

— Наши ребята постарались, — с гордостью поясняет директор. — На уроках труда и в свободное время.

В школе (на 600 мест) обучается 202 ребенка. 75 детей приезжают из других сел. В коридорах тихо, даже на переменах. Мы заглядываем в кабинеты истории, информатики, народоведения, столовую, актовый и спортивный залы. Везде чистота и порядок. В классах по пять-семь учеников.

— Здание 1953 года, давно нуждается в ремонте, — делится наболевшим Маргарита Петровна. — Надо бы построить детскую площадку, заасфальтировать двор, отремонтировать подвальные помещения, заменить оконные блоки, двери. В школе холодно: дует во все щели. Батареи горячие — а дети мерзнут. Все, что в наших силах, делаем. Если бы не учителя (а они всегда на подхвате), не родители, не бывшие выпускники, не выжить! Они и создают уют. Дети с первого класса знают: это сделал Витин папа, это — Мишин, а это — Настин. Пока не понимают, что государство осталось в стороне. Как говорится, спасение утопающих — дело рук самих утопающих. Вот и спасаемся, как умеем. Хорошо, что есть друзья. Огромное спасибо главе администрации района Олегу Русецкому. Недавно благодаря ему школа получила новенький автобус. Это большая радость!

Маргарита Петровна знает по имени каждого ученика, да и каждого родителя, как это бывает в сельской местности. Школа — для нее больше, чем родной дом. Она гордится достижениями коллег-педагогов, успехами учащихся. Богатовцы не раз побеждали на районных и республиканских олимпиадах. Двое ребят удостоены стипендий Верховного Совета Крыма.

— Вы и ваши дети — просто молодцы! — улыбается Валерий Косарев, окидывая взглядом рисунки, поделки, цветы на декоративных подставках, мини-городок для изучения правил уличного движения. — Казалось бы, брошены на произвол судьбы, а энтузиазма и одержимости хоть отбавляй. Знаю, нынче нелегко. И впереди непростой период. Скудный бюджет связал по рукам и ногам. Дыр много, а латать нечем. И все же пасовать нельзя, надо изыскивать средства и возможности, работать вместе, в тесном контакте.

Сопровождая нас, Светлана Коновалова поведала и о других проблемах района. Села пустеют и вымирают. Молодежь подалась в город — искать лучшей судьбы. Молодых семей и детей — раз, два и обчелся. Есть такие школы, где обучается по 12—14 ребят. Давно зреет вопрос об их закрытии. Но как пойти на такой шаг? Громада против. Большинство родителей опасается отпускать ребенка за десять-пятнадцать верст от дома (даже при условии подвоза). Многие считают: подобные меры поставят на селе крест.

Сегодня стали модными слова: экономия, сокращение, оптимизация. Но как же резать по живому, если речь идет о детях? Любые промахи и ошибки в таком деле обойдутся слишком дорого.

Ясно одно, высказал свое мнение Валерий Косарев, каждое решение следует принимать обоснованно, учитывая возможные последствия, чтобы никто не пострадал. Село на отшибе, малокомплектные классы. Какая уж тут модернизация учебного процесса? Вопрос требует незамедлительного решения. Важно все взвесить, осознавая: самое достойное вложение средств — в отрасль образования. Упущенное, как правило, невосполнимо.

Непростой разговор продолжился в кабинете председателя районного совета Геннадия Николаева. Проблемы школ Белогорского района, как и других регионов автономии, упираются в одно — отсутствие должного финансирования. А из ничего, как правило, и получается ничего. В Крыму, где так много талантливых педагогов и одаренных детей, реально поднять систему образования на самый высокий уровень. Чтобы не стоять на месте и хотя бы по чуть-чуть двигаться вперед, ежегодно разрабатываются новые проекты, методики, намечаются планы. Вот только в жизни пока все остается по-прежнему.

В тот же день Валерий Косарев провел прием граждан. Люди шли за помощью и советом. Обсуждались вопросы о текущем ремонте школ, канализационных систем, замене пищеблоков, питании детей. Дефицит средств загнал жителей района в тупик. Как свести концы с концами? — спрашивали работники отрасли. Что делать, если душа болит, а исправить ситуацию за счет местного бюджета не представляется возможным?

Увы, нынешним парламентариям не позавидуешь. Кризис — это когда нет уверенности в завтрашнем дне. Но даже в экстремальных условиях необходимо что-то отвечать людям. Валерий Косарев взял на карандаш все обращения белогорцев. По его мнению, такая база данных нужна, чтобы четко прослеживать, что сделано, а что еще предстоит. Проблемы нельзя откладывать в долгий ящик. Накапливаясь, они завязываются в крепкий узел, разрубить который будет еще сложнее.

О новых экономических подходах в решении вопросов образования зашла речь и в беседе с главой администрации района. Олег Русецкий внес ряд предложений: по обеспечению школьников автобусами, сохранению педагогических кадров, привлечению молодых специалистов. Состоялся конструктивный разговор, который, скорее всего, станет началом делового сотрудничества.

— Настроение у людей разное, — сказал, подводя итоги поездки, Валерий Косарев. — Одни относятся с пониманием к тому, что происходит, другие надеются на помощь, третьи рассчитывают на свои силы. Безусловно, считать деньги следует (где-то экономить, от чего-то отказываться), но обязательно думая о завтрашнем дне. Белогорский район — места великолепные! Девственная природа, чистый воздух. Хорошие перспективы для развития туризма, реализации интересных проектов. И все-таки начинать надо с образования. Это точка опоры в любом деле и любом регионе.

"Крымские известия"