Валерій Косарев: "Підсумки парламентських слухань із питань доступності і якості середньої освіти: від слів до справи"

На думку голови Постійної комісії Верховної Ради АРК з питань освіти, науки, у справах молоді та спорту Валерія Косарева, висловлені під час парламентських слухань у Верховній Раді України пропозиції щодо поліпшення якості освіти знайдуть практичне застосування й стануть основою для вдосконалення законодавства України. Про це депутат заявив, коментуючи свою участь у парламентських слуханнях на тему "Доступність і якість загальної середньої освіти: стан і шляхи поліпшення", які відбулися в Києві 23 жовтня 2013 року.

За словами голови профільної комісії ВР АРК, незважаючи на наявні проблеми, наша країна за якістю освіти посідає не останні місця в міжнародних рейтингах: так, у 2013 році за оцінками експертів Україна зайняла 45-е місце серед країн світу, здійснивши досить серйозне просування за останні роки (2010 р. — 56-е місце). Серед плюсів він назвав високий відсоток охоплення населення середньою освітою (99,3%), дошкільною (86%). У 2000 році 48,6% українських дітей дошкільного віку відвідували дитячі садки. "Звичайно, черговість до дитячих садків ще не ліквідована, але останніми роками в цьому напрямі відбулося істотне позитивне зрушення. Загалом це високі показники як для країн Європи, так і для країн світу", — підкреслив В. Косарев.

В Україні зберігається тенденція до збільшення захворюваності дітей, тому особлива увага приділяється організації інклюзивної освіти в навчальних закладах. За даними, озвученими під час парламентських слухань, в Україні 75 тисяч дітей шкільного віку з порушеннями потребують інклюзивної освіти, серед них — 52 тисячі дітей-інвалідів. У Криму 2 тисячі дітей-інвалідів шкільного віку, інклюзивною освітою охоплено 116 дітей.

Говорячи про реалізацію програми "Шкільний автобус", В. Косарев зазначив, що в 2010 році в Україні було виділено 270 автобусів, а в 2014 році планується виділити вже тисячу. У Криму організоване підвезення учнів, однак близько 50—55% автобусів уже застаріли й потребують заміни.

Серед позитивних сторін середньої освіти в автономії В. Косарев назвав наявність у всіх школах комп'ютерів, у 90% — Інтернету. Разом із тим, багато комп'ютерів були передані школам 5—7 років тому, зараз вони морально застаріли й потребують модернізації. Крім того, забезпеченість шкільних комп'ютерів сучасними ліцензійними програмами в Криму становить не більше 45%. В Україні відзначається така ж тенденція, тобто це є загальнодержавною проблемою.

За інформацією голови постійної комісії, під час парламентських слухань пролунали дані про те, що за результатами опитувань, проведених у 2012 році, 50% українських школярів відзначили недостатність спілкування зі своїми батьками і їхньої участі у вихованні та освіті. Разом із тим, час істотно змінив вимоги, і школа вже не в змозі виконувати функції з виховання, які законодавчо й морально входять до обов'язків родини. Крім того, у країні не ліквідовано різницю у якості середньої освіти, яку здобувають жителі міст і сіл. Ця проблема пов'язана з нестачею педагогічних кадрів у селі.

В. Косарев вважає першочерговим завданням реалізацію Національної стратегії розвитку освіти до 2021 року, ініційованої Президентом України Віктором Януковичем. Її основними пріоритетами є здоров'я учнів і соціальні гарантії педагогам, перепідготовка кадрів, сучасне матеріально-технічне забезпечення шкіл. Крім того, мають бути внесені зміни до законів України "Про освіту", "Про середню загальну освіту", необхідно ухвалити закон "Про вищу школу" і ще багато програм, спрямованих на поліпшення якості й доступності освіти. Депутат зазначив, що у вересні поточного року Автономна Республіка Крим передала свої доопрацьовані пропозиції щодо вдосконалення галузі на розгляд до Міністерства освіти та науки, молоді і спорту України.

Загалом, за словами Валерія Косарева, парламентські слухання проведені на високому рівні, пролунали виступи експертів і керівників галузі, озвучувалися конкретні проблеми й пропонувалися практичні шляхи їхнього вирішення. Окремо парламентар відзначив змістовний виступ екс-міністра освіти Криму, народного депутата України від автономії Віталіни Дзоз і всеосяжну доповідь міністра освіти, науки, молоді та спорту України Дмитра Табачника.

В. Косарев висловив переконання, що за підсумками слухань будуть розроблені державні цільові програми, реалізація яких дасть змогу удосконалити доступність і якість середньої освіти в Україні. "Удосконалення законодавства у сфері освіти дасть можливість визначити шляхи для ліквідації наявних проблем, які відповідають вимогам сучасного суспільства", — резюмував депутат.

Прес-центр Верховної Ради АРК